小学生取消作业 家长神操作:建群做别人孩子作业

                              2018-10-08 09:08 新华网

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                              来源标题:小学生取消作业 家长神操作:建群做别人孩子作业

                              开学一个月来,记者采访了解到,各地各学校作业量明显下降,但“不留书面作业”也让一些孩子刚刚进入小学的家长“焦虑了”。

                              “学校的作业太少了!”“没有书面作业,就没有预习、复习,怎么养成良好的学习习惯呢?”“我们要求老师给学生布置书面作业。”近日,武汉市武昌区一所小学的副校长在校门口值日时,好几个低年级家长突然?#19994;?#20182;“反映问题”。

                              “孩子从小就补习英语、国学,本指望到了小学继续巩固学习优势,现在连作业都不留了,放学回家大量时间怎么办?”沈阳家长张女士说。

                              记者采访了解到,有家长搜集多所小学家长微信,组建校际作业群,每天傍晚家长们会将自己孩子就读学校的家庭作业发到群里交流,家长们各取所需。

                              一些家长甚至表示,升学面前,分数为主,近视也没办法。家长方女士给刚上一年级的女儿购买了多本习题册,放学回家要先做练习,做完?#25293;?#29609;。“课后不学习肯定不?#26657;?#25105;们还是希望老师能适当布置作业。”

                              在这些家长看来,?#38469;?#25351;挥棒使升学压力不断前移,低年级不留作业政策初衷虽好,但面临现实竞争,孩子和家长都难以真正“减负”。

                              ?#28304;耍?#27494;汉一名小学老师表示,一二年级是养成良好学习习惯的关键节点。但良好的学习习惯不是靠大量书面作业来“塑造”的,布置作业需要“少而精”,老师和家长需要通过多种途径来调动孩子的学习兴趣。

                              一些教育工作者建议,要多向家长传递正确的教育观念,避免家庭“增负”。要减少家长盲目补课的冲动,鼓励孩子将更多的时间用于开发特长、增长课外知识,如引导孩子回家后听新闻、进行课外阅读、学习书画艺术、开展体育活动等,既有利于孩子的身心健康,又能激发学习兴趣,从而实现孩子全面、丰富而有个性的发展。

                              责任编辑:杜铮(QL0006)

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